外貌描写同学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的外貌描写同学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

外貌描写同学作文 篇1

　　一张瓜子脸，高高的额头，两弯柳叶般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，樱桃似的嘴巴，头上经常戴一个蓝色发卡，文文静静的，笑起来可好看了，你们猜猜她是谁？她就是我最好的朋友——张芸绮。

　　张芸绮不像我们一样整天蹦蹦跳跳的，经常违纪，而是文静的坐在自己的座位上，或是和同学们聊聊天、看看书，偶尔也会和我们这群“疯丫头”打闹，我可喜欢她了。

　　虽然张芸绮的学习没有我们班上的“尖子”那么优秀，但她的字写的非常好。有一次老师还对我说：“蒋文璇，你的字可是我们班最好的，为什么张芸绮的字和你的一样呢？你们穿的怎么不一样？高矮怎么不一样？”听了这话后，我羞愧极了，恨不得找个地缝钻下去。

　　张芸绮不但性格文静、字写得好，还很会安慰人呢！

　　有一次，我们班的一个女生和何佳闹了矛盾，动员别的女生也不理何佳，何佳非常伤心，边哭边走，可张芸绮却说这样做不对，还跑去安慰何佳：“没事的，她也只是一时生气，过一段时间就好了，你不要伤心了，再说她们不理你，还有我呀！”何佳一听，果然眉开眼笑了。听了张芸绮说的那番话后，一股敬佩之情油然而生。

　　你们看，这就是我的好朋友张芸绮，一个漂亮、文静，各方面都优秀的女孩儿。

外貌描写同学作文 篇2

　　他，是我们班一位普普通通的同学，在我们同学中，他的表现极为平凡，毫不起眼。但在经历过几件事后，使改变了对他的看法。

　　有一次，放学后，一些扫地的同学偷懒，随便扫就走了，当他要回家时，他看见黑板还没擦，地也没有扫干净。他二话没说便去擦黑板，然后再去扫地。我看见他正忙碌地干着，我也情不自禁地走上去和他一起打扫卫生。最后，全部做完了，我们便一起有说有笑地走回家了，当我们走到校门口时，他对我说：“我不和你一起走了，因为今天是我妈妈的生日，说好了下午放学时早些去蛋糕店拿蛋糕。”于是，他便向蛋糕店的方向奔跑过去。我望着他逐渐消失的背影，深受感动。

　　还有一次，天气燥热异常，我们学校举行大扫除，我和一些同学负责清洁教室。做了许久，许多同学都叫苦不迭，停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着，他干得大汗淋漓，他头上的风扇时不时掉下一些灰尘到他的头上，尘土与汗水混在一起，他用手一抹，脸立刻变脏了。而他也不在乎。然后，继续打扫卫生。看见这一切，平时不和他玩的我却走上去劝他休息一下，让我来帮他做，而他不肯，我见他执意不肯，我便帮他一起打扫。最后整个教室被打扫的干干净净，一尘不染。看见了我们的劳动成果，欣慰地笑了，笑的很开心。

　　他虽然在别的同学眼里平平凡凡，但他在我的眼里却是一个大公无私，不计较个人得失的优秀的同学。

外貌描写同学作文 篇3

　　“大新闻，大新闻，大家来看大新闻！”班上的免费“小广播”付静娴拿着一张刚发下来的报纸吆喝着。顿时，全班同学都不约而同地拥过去。我心里痒痒不过，也跑上前去凑热闹。

　　我被同学们推过来挤过去，连报纸上的标题都没看清。当“小广播”好不容易念了上面的几句话后，一瞬间全班轰动。原来是胡才来，我班的“写作大师”的文章登报了，听到这消息，我心里挺不是滋味，大概是嫉妒吧！我想，其中一定有诈！他平时成绩又没我好，还写着一手“鸡扒”字，怎么会比我这当班长的作文还写得好呢？要么就是他送了礼品给报社记者，要么是有亲戚在报社工作。我还真不信他的“邪”，这不，我悄悄做起了“地下工作”。

　　几天过去了，我形影不离地跟着胡才来，可是他没露出一点蛛丝马迹。我想他总不可能在男厕所里进行“交易”吧！不过，这儿天我发现，一到下课时问，胡才来就把书拿出来看，一周时间内就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也许真是凭着自己实力写出来的吧！为了保险起见，我请小机灵熊腾去男厕所打探打探。

　　第二天，熊腾果然“不负我望”，跟着胡才来进了男厕所。我在走廊上焦急地等待着。一泡尿的工夫，我的“私家的侦探”回来了。我忙着问他胡才来的动静，他说：“胡才来呀，真是刻苦，连蹲在厕所里都不忘看报，怪不得‘满腹经纶’。”我听后恍然大悟。

　　嘻嘻！这次我终于发现了“写作大师”的秘密了，真是“功夫不负有心人”啊！胡才来，虽然我敬佩你，但“战场”无情，我会比你更勤奋读书的，相信不久的将来，在报纸的头条，上一定会有我的杰作。

外貌描写同学作文 篇4

　　她――是一位挺漂亮的女孩;

　　她――是一位乐于助人的好同学：

　　她――是我的好同桌――李薇薇。

　　李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛，像是会跳舞的精灵，再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

　　她乐于助人，虽然身材纤瘦，但是她好像有无穷的力量，每次会帮同学拖地，搬东西，我们都非常的喜欢她。

外貌描写同学作文 篇5

　　每个同学都有自已的闪光点，那当然，我的同学也都有不少的闪光点喔！

　　他圆圆的脑袋像一个大皮球，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起来有些逗趣儿！你们一定会想到是谁了吧！他就是我的同学——陈乐平。

　　陈乐平平时爱流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你会发现他的手黏糊糊的，也真恶心呢！

　　记得在三年级第一学期，我和他坐在一块儿，我很讨厌他。每次他向我借东西，我都会用骂人的语气还他一句：“不行！”但有一次我忘了带笔，那时候我们正要写一些练习，我想向陈乐平借笔，但我又不好意思。那时候，我只好吞吞吐吐地对他说：“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完，他就问我：“是不是一支笔，拿去用吧，没问题！”说着给了我一支笔。当时，我想：陈乐平真大方。

　　还有一次，我有一道题做错了，陈乐平看见了，对我说：“张雪原，你这道题做错了。”当时，我很生气，说：“谁说的，你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气，而且还耐心地告诉我原因。

　　你看虽然陈乐平学习不怎么样，但他还是有他的闪光点，所以，你千万不要小看你的任何一个同学，他们虽然有缺点，但也会有他们的优点。

外貌描写同学作文 篇6

　　我有一个好朋友，名叫余卓，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。

　　他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓在一起写作业，突然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸训练，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过去了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。

　　同时余卓也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人问：“小朋友，去车站怎么走，”声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓对我说：“干脆我们送他到车站吧！”我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！”听了余卓的话我的脸红了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”

　　余卓永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。

外貌描写同学作文 篇7

　　在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，瘦瘦的，一张白皙的脸蛋，像一个文弱的书生。我们班的女生都很羡慕他的皮肤，白白净净的，没有一点瑕疵。

　　最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪圆溜溜的黑眼珠灵气十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的.，他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？

　　他就是我的同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。

外貌描写同学作文 篇8

　　今天。我给大家介绍一位同学，他有一个非常帅气的名字_魏志鹏。

　　一双会说话的大眼睛,总是水汪汪的。尖尖的小鼻子上，长着一颗黑志，我们总是喜欢去拍他的鼻子，拍的他鼻子红红的，他刚要急，我们急忙道歉：对不起，看错了，以为是蚊子飞到你鼻子上了”，所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上，说出话来总是那么甜甜的，再配上那两个常常的小酒窝，真是帅哥一个。这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅，最让人佩服的是每次考试总是名列前茅，老师们喜欢他，同学们也喜欢他，真是让人羡慕极了。

　　魏志鹏同学是我们学习的好榜样，谁又能不喜欢他呢?

外貌描写同学作文 篇9

　　我在班上最熟悉的同学要数同桌黄雨淋了。她总是扎着两条小辫子，挺着个圆鼓鼓的肚子是她的一大特点，不过这也是她的可爱之处。

　　她在班上的成绩不错，平时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一起看。

　　前两天科学老师布置了作业，要我们准备三四只蜗牛，今天科学课要带来。可是我昨天早上在花园找了很久也没找着，今天只好不声不响地坐在那，生怕被老师骂。黄雨淋看到了，主动送我一只大蜗牛，我好开心啊，虽然最后科学老师说这不是蜗牛，而是一只海螺，可我依然很感谢她。

　　这就是我的同桌，有一个热心肠的好同学。

外貌描写同学作文 篇10

　　我现在已经读三年级了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多.有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长.她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样.

　　她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考.记得有一次,老师在课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题.我的同桌小宇想了很久,也没想出来.我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急.时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来.大家神奇地看着她,正在等待她的回答.

　　老师看见了,让她站起来回答.她站起来了,用洪亮的嗓音回答：学了《掌声》这篇课文,我懂得了：当别人身处困境的时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人.大家听了她的回答,都羡慕不已.老师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题.老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声.

　　小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重.她是我们班学习的好榜样,我要向她学习.